
ADAPTACJA SPOŁECZNA DZIECI to rozwijające zajęcia, kierowane do przedszkolaków oraz młodszych dzieci szkolnych.
Celem takich zajęć jest po pierwsze: przygotowanie dzieci do występowania w różnych społecznych sytuacjach (w kontakcie zarówno z rówieśnikami, jak i osobami dorosłymi), po drugie nauczenie dzieci autoprezentacji i wystąpień przed gronem słuchaczy (niezwykle ważne w kontekście procedur rekrutacyjnych w trakcie dalszej edukacji). Ponadto zajęcia ADAPTACJI SPOŁECZNEJ DZIECI mają znaczenie w rozwoju osobowości dziecka. Dzieci stają się odważniejsze, śmielsze, pewniejsze siebie, nie boją się kontaktu z innymi ludźmi i wystąpień publicznych.
Dzieci uczą się jak odnaleźć się w konkretnych sytuacjach społecznych, na przykład: jak zachować się, gdy zaczepia i dokucza kolega, jak zachować się gdy zaczepia nas obcy dorosły, jak złożyć solenizantowi życzenia, jak rozmawiać przez telefon, czy na przykład jak zaprzyjaźnić się z nowym kolegą.
Ponadto dzieci uczą się ładnie mówić: ćwiczymy oddech, płynność wypowiedzi, wplatamy ćwiczenia logopedyczne. Uczymy się publicznych wystąpień. Dzieci wypowiadają się chętniej i pewniej, co jest szczególnie ważne dla dzieci nieśmiałych.
Zajęcia kierowane są do dzieci, dlatego skonstruowane są tak, aby interpretowane były przez nie jako zabawa. Uczymy poprzez odgrywanie wielu scenek. Każde dziecko odgrywa wiele ról w kontekście jednej sytuacji, dzięki czemu uczy się patrzenia na nią z różnych perspektyw, doświadcza i uczy się empatii.
Dzieci chętnie uczestniczą w takiej formie zabawy. Dodatkowo wprowadzamy ćwiczenia oddechowe, wystąpienia, ćwiczenia logopedyczne. Zajęcia trwają 45 minut.
Dzieci stają się śmielsze i bardziej otwarte na sytuacje związane z innymi ludźmi. Potrafią ładnie się zaprezentować i wypowiedzieć. Zdobywają tzw. kompetencje społeczne, dzięki którym lepiej poradzą sobie w sytuacjach, w których znajdą się po raz pierwszy.